高考在即家長如何幫孩子沖刺？

一、學(xué)生有哪些壓力？

理解孩子有哪些壓力，你才能真正幫到他。

一般說來同學(xué)們的壓力來自兩方面，一是心理上的，怕自己考得不好，達(dá)不到父母的期望；二是身體上的（這個(gè)反而容易被家長忽視），長時(shí)間的緊張作息，超強(qiáng)度的聽課做題，有時(shí)候身體自然感覺不舒服。

因此，家長一方面要按照孩子的實(shí)際情況設(shè)定期望值，另一方面要多關(guān)心他的身體健康，保證睡眠，同時(shí)適當(dāng)包容他的負(fù)面情緒。

二、家長不該說什么？

不要總是問“復(fù)習(xí)得咋樣了？”因?yàn)楹⒆記]法回答你！事實(shí)上沒有人是“復(fù)習(xí)完了”才去參加考試的，總會有點(diǎn)不放心沒把握。而如果他實(shí)事求是地回答你，沒復(fù)習(xí)好，這個(gè)信息又會強(qiáng)化他內(nèi)心的不安，增加他上考場的壓力。

不要總是跟孩子討論最后的結(jié)果，有的家長為了讓孩子抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，言語中帶著威脅和恐嚇。試想一下，如果我們要從一條湍急的河流上走過一座獨(dú)木橋，過橋之前不斷有人說掉下去會如何如何，那么過橋的時(shí)候還能走得安穩(wěn)嗎？

三、為什么越臨近考試，孩子反而不想學(xué)？

很多考生都反映他們會在某個(gè)階段有這種感覺：一方面內(nèi)心很焦急，一方面卻又感到說不出的疲倦以至學(xué)習(xí)沒效率。

當(dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況時(shí)，請家長首先理解，這是大腦給出的一個(gè)信號：孩子需要適當(dāng)休息調(diào)整了。人的大腦與其他器官一樣，需要勞逸結(jié)合，如果外界強(qiáng)制性地給予學(xué)習(xí)任務(wù)，大腦自身的保護(hù)機(jī)制便會產(chǎn)生所謂“保護(hù)性抑制”，就是說這時(shí)候的大腦已經(jīng)沒有運(yùn)轉(zhuǎn)的效率了！

這個(gè)時(shí)候家長可以想想孩子平時(shí)都喜歡什么活動，提醒他休息休息。

四、如何面對自暴自棄的孩子？

一些基礎(chǔ)差的孩子這個(gè)時(shí)候容易自暴自棄，“反正我不行，復(fù)習(xí)也沒用”。

“臨陣磨槍，又快又光！”，雖然學(xué)校老師不能這樣教育學(xué)生，但是做家長的要這么給孩子打氣，鼓勵考生在最后的備考、復(fù)習(xí)時(shí)間里，抓緊時(shí)間、提高效率。

五、考試期間孩子失眠怎么辦？

我們都希望孩子在考試期間能睡好，但萬一你的孩子失眠了，千萬要告訴他，沒關(guān)系，不影響做題！

人是有應(yīng)激功能的，即便在休息不好的情況下，大腦也是會工作的！如果孩子在考試前相信這個(gè)道理，反而能夠釋然，睡個(gè)好覺。

六、考試期間吃什么、穿什么？

在這里也提醒大家注意，考試期間最好讓孩子吃熟悉的食物、穿舒服的舊衣服。

有的家長可能想在這幾天幫孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，雖說營養(yǎng)的保證很重要，但那應(yīng)該是平時(shí)就注意的，而不是靠這幾天。

考試期間的飲食最好跟他平時(shí)的飲食一致，熟悉的食物使人放松。同樣，熟悉的衣服也會使孩子更放松。

七、最后階段家長能為孩子做什么？

決定學(xué)習(xí)成績的有三個(gè)方面的條件：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)心態(tài)。方法和習(xí)慣，已經(jīng)不是考前能立竿見影改變的了。

所以這個(gè)時(shí)期，看到孩子這樣那樣的毛病，不要急于去糾正他。你能為孩子做的，是使他在這個(gè)時(shí)期保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。

具體來說，一是照顧好他的飲食、生活起居，二就是閉上批評的嘴巴。也許他吃飯的時(shí)間有點(diǎn)長，也許他在廁所磨嘰了半天，也許一晚上他去廚房翻了幾次冰箱……不管怎樣，這段時(shí)期盡量包容孩子的一些小問題、小毛病，不要吹毛求疵，這是你對孩子的體諒，這就是我們能為孩子做的。