有壞毛病的孩子更聰明

哈佛研究發(fā)現(xiàn)，智商高的孩子三歲就能看出來(lái)，通常有五個(gè)壞毛病，如果你家孩子調(diào)皮搗蛋，別急著阻止，這可能是智商超群的表現(xiàn)。

第一，話(huà)多，小嘴停不下來(lái)。愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的孩子，語(yǔ)言能力、邏輯思維能力、想象力、好奇心等各方面都很強(qiáng)。爸爸媽媽要注意，千萬(wàn)不要去打斷孩子。平時(shí)多和孩子交流，陪孩子進(jìn)行親子閱讀，從而輸入大量的高級(jí)詞匯，面對(duì)孩子提出的為什么，也要邏輯清晰的去解答，滿(mǎn)足孩子的好奇心。

第二，愛(ài)復(fù)述，學(xué)別人說(shuō)話(huà)。無(wú)論是廣告詞和別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，還是繪本上看到過(guò)的詞句、古詩(shī)詞等，孩子常常都能順口復(fù)述出來(lái)，說(shuō)明孩子的記憶力很好。

第三，脾氣犟，不聽(tīng)勸。這類(lèi)孩子獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，有自己的主見(jiàn)，會(huì)維護(hù)自己內(nèi)心所認(rèn)同的秩序，表現(xiàn)出來(lái)的就是犟的很，怎么都說(shuō)不聽(tīng)。爸爸媽媽可以教給孩子正確的社會(huì)秩序規(guī)。則和孩子一起去遵守，理解和包容孩子的自主意識(shí)，尊重孩子的獨(dú)特的秩序感，多給予孩子自主權(quán)和選擇權(quán)。

第四，沉迷玩樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)。孩子沉迷于自己的世界，玩玩具、畫(huà)畫(huà)、看繪本等都能玩上好一陣，甚至一個(gè)人也能津津有味的玩很久，偶爾還會(huì)一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，有人和他說(shuō)話(huà)，他也不理人，還說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這是專(zhuān)注力強(qiáng)的表現(xiàn)。在孩子沉迷于玩樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽要注意不要去打斷它，從而保護(hù)孩子的專(zhuān)注力。還可以陪孩子進(jìn)行親子閱讀，引導(dǎo)孩子在看書(shū)時(shí)保持專(zhuān)注。

第五，愛(ài)搞破壞，小手閑不住。孩子喜歡翻箱倒柜，撕東西、扔?xùn)|西、拆玩具，蹂躪各種物品，破壞性非常強(qiáng)。孩子愛(ài)動(dòng)手，小手閑不住，這是動(dòng)手能力強(qiáng)的表現(xiàn)。爸爸媽媽要注意保護(hù)好孩子的安全，不要抱怨孩子把家弄得又臟又亂，多給孩子提供動(dòng)手的機(jī)會(huì)。