張志勇：建議加快建立未成年人高危心理問(wèn)題聯(lián)合干預(yù)體系和機(jī)制

央廣網(wǎng)北京3月7日消息（記者陳銳海）“隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，兒童青少年心理行為問(wèn)題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升。其中，中小學(xué)生心理障礙患病率為21.6-32%，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。”2021年全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張志勇建議加快建立未成年人高危心理問(wèn)題聯(lián)合干預(yù)體系和機(jī)制。

《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》要求“重視青少年身體素質(zhì)和心理健康教育”。針對(duì)未成年人高危心理問(wèn)題，張志勇建議成立國(guó)家心理健康教育聯(lián)合委員會(huì)，在國(guó)家教育部設(shè)立辦公室，并編制實(shí)施“十四五”中小學(xué)校心理健康教育計(jì)劃，全面推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)。

張志勇說(shuō)，一是推進(jìn)專兼職心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，建議500名學(xué)生配備一位專職心理健康教育教師；二是將心理健康教育內(nèi)容納入“國(guó)培計(jì)劃”和地方各級(jí)教師培訓(xùn)計(jì)劃，全面加強(qiáng)中小學(xué)教師心理健康相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)；三是中小學(xué)結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，每年對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展至少一次心理健康知識(shí)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)預(yù)防、識(shí)別子女心理行為問(wèn)題的能力；四是中小學(xué)要全面設(shè)立心理服務(wù)平臺(tái)（如心理輔導(dǎo)室等）、心理輔導(dǎo)熱線，通過(guò)心理教師、校醫(yī)，或引入心理學(xué)專業(yè)教師、購(gòu)買專業(yè)社工服務(wù)等形式開展學(xué)生心理健康服務(wù)；五是全面實(shí)施中小學(xué)心理健康教育，兒童青少年心理健康核心知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上。

另外，張志勇建議編制實(shí)施衛(wèi)健系統(tǒng)“十四五”心理高危學(xué)生治療康復(fù)體系建設(shè)計(jì)劃——衛(wèi)生健康部門要加大精神科醫(yī)師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，探索開展兒童青少年精神病學(xué)專科醫(yī)師培訓(xùn)；健全精神（心理）門診體系；健全各地市、縣設(shè)立或接入心理援助熱線。

張志勇建議利用政府大數(shù)據(jù)建立心理高危學(xué)生早期發(fā)現(xiàn)機(jī)制，并建立高危學(xué)生心理干預(yù)體系和機(jī)制建設(shè)試驗(yàn)區(qū)。由教育、衛(wèi)健、公安等部門聯(lián)合，在全國(guó)選擇若干試驗(yàn)示范區(qū)探索試點(diǎn)青少年學(xué)生高危心理群體“監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)-風(fēng)險(xiǎn)研判-危機(jī)干預(yù)-康復(fù)結(jié)案”“四步走”干預(yù)模式，待取得相對(duì)成熟的經(jīng)驗(yàn)后在全國(guó)全面推廣。