1、營造好溝通的家庭氛圍 要自然的陪孩子多聊天，至少吃飯時有時間。孩子說的越多，我們了解的越多，因而才可能真正走進孩子的內(nèi)心，我們說出的話和做出的努力，才更容易被孩

創(chuàng)造友善的生活環(huán)境，營造良好的家庭閱讀氛圍，充分利用社會閱讀資源。良好友善的生活環(huán)境是孩子健康成長的基礎(chǔ)，也是家長應(yīng)盡的責(zé)任。我個人認為孩子的成長離不開同齡小朋友

高三生通常面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力，他們需要一個可以傾訴的人。作為家長，要學(xué)會聆聽，而不僅僅是聽。在孩子分享他們的擔(dān)憂、問題或成就時，不要急于發(fā)表意見或提供解決方案。相

一、學(xué)生有哪些壓力？ 理解孩子有哪些壓力，你才能真正幫到他。 一般說來同學(xué)們的壓力來自兩方面，一是心理上的，怕自己考得不好，達不到父母的期望；二是身體上的（這個反而

認識與任課老師溝通的必要性 現(xiàn)在有些父母認為和老師溝通感到難堪;有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通;也有一些人認為多與孩子的班

1、洗面奶、浴液、洗發(fā)水、毛巾等各種洗臉洗澡平時用的東西。但是澡堂水流極小，沖掉洗發(fā)水都成問題，護發(fā)素不一定能用，可以考慮免洗型。另外建議帶一個大而結(jié)實的塑料袋，萬

中考復(fù)讀是指在初三畢業(yè)后再次回到初三階段重新學(xué)習(xí)一遍，這需要一定的條件。首先，中考申請者應(yīng)該沒有能力在初三階段取得理想的學(xué)習(xí)成績，這可以根據(jù)以往的成績表現(xiàn)來確定。

又是一年高考季，高考來臨之前，有些高三學(xué)生會出現(xiàn)記憶力減退、知識點模糊、做題陷入死胡同等情況其實老師、家長們都知道，這些都是因為心理壓力造成的。想必此時家長和老師

第一：考慮選學(xué)問題，了解學(xué)校與專業(yè) 學(xué)生選學(xué)很大一部分是根據(jù)自己的意愿進行選擇的，但是在擇校之前，學(xué)生對各個城市的大學(xué)以及專業(yè)的了解是不夠的，這時候就需要家長的作用

1、家里氣氛要和平時一樣 家長應(yīng)該同平常一樣，該干什么就干什么，淡化高考氣氛，讓孩子自由復(fù)習(xí)，如果過分地關(guān)心，會讓孩子產(chǎn)生考不好對不起父母的想法，增加孩子的思想負擔(dān)