我要發(fā)布
作文精選 > 小學(xué)作文

假如時(shí)光可以倒流

時(shí)間:2020-12-24 21:06 來源:111

假如時(shí)光可以倒流作文示例一

手里拿著手中78分的數(shù)學(xué)卷紙,我站在家門口,遲遲不敢將鑰匙插入門鎖中,因?yàn)槲曳路鹜高^漆黑的門看見了自己黑色的未來。

踏進(jìn)家門,我一直躲避著爸爸的目光。手機(jī)就放在桌子上,我卻始終不敢偷看一眼,只是不停地幫著干家務(wù),似乎是在為自己贖罪。不知為何,手中的汗莫名其妙地變得越來越越多,盤子也變得越來越滑,一點(diǎn)點(diǎn)脫離我的手心,最終,它脫離了我的控制,重重的摔在了地面上。我想去挽救,卻已經(jīng)來不及了,它已經(jīng)摔得粉身碎骨,碎片濺的到處都是。摔碎的盤子成為了點(diǎn)燃父親耐心的火星,引火繩瞬間被點(diǎn)燃,炸彈也瞬間爆炸,我則被炸成灰燼。

坐在書桌旁,我盯著數(shù)學(xué)卷子上鮮紅的叉號(hào),無(wú)數(shù)的后悔涌上心頭。心里一直默默想著:如果時(shí)間可以倒流!如果時(shí)間可以倒流!……

這似乎是神奇的咒語(yǔ),一轉(zhuǎn)眼,我竟再次坐在了考場(chǎng)。“考試還剩下15分鐘。”這令人神經(jīng)緊繃的鈴聲再次響起,我立馬將目光轉(zhuǎn)向桌面上的卷子,絞盡腦汁的回想著上面的錯(cuò)誤。劃了又改,改了再劃,終于在收卷前一秒更正完畢。

118,就是這樣的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三位數(shù)寫在卷子的正中間,也正是這個(gè)在自然數(shù)中小到不能再小的數(shù)字讓我高興的快飛上了天。

我飛奔回家,立馬將這個(gè)消息告訴爸爸。踏進(jìn)家門,我將書包摔在床上,看著沒做完的家務(wù)活我卻碰也不碰,毫不猶豫的拿起桌子上的手機(jī),癱倒在沙發(fā)上,看著數(shù)學(xué)卷紙,樂呵呵的笑著。

一滴口水滴在了我的手背上,我趕緊擦了擦。翻開手中的卷紙,大吃一驚,那118竟變成78,怎么又無(wú)端地少了四十分?

我盯著它,立馬慌了,手心額頭,又不停的有汗毛出心跳,再次加快,它似一把利刃,通過我的眼睛刺進(jìn)我的心臟,使我無(wú)法呼吸,并在我的心中深深地刻下了一行字:時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。

 

假如時(shí)光可以倒流作文示例二

眼間,六年級(jí)的最后學(xué)期已經(jīng)過去一大半,曾一起度過六年的同學(xué)就要紛飛到不同的地方去了。

我們一起走過小學(xué)生活,一起歡笑,一起悲傷,一起為獲得永無(wú)的同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉,經(jīng)過六年時(shí)間已變得成熟起來。突然要各自離開,走到那互不相識(shí)的人群之中,心中涌起說不出的滋味。

假如時(shí)光可以倒流,我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學(xué)認(rèn)真回味每一件事,重新在一起,一起開心地笑,痛快地哭。

假如時(shí)光可以倒流,我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片,留下回憶,留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。

假如時(shí)光可以倒流,我要開心地,認(rèn)真地度過每一天,珍惜同學(xué)們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對(duì)每一位同學(xué),用我的心情來渲染他,使他也變得開心,變得快樂。

“少年不知愁滋味。”這句話,我不是太認(rèn)可,因?yàn)槲覀円舶l(fā)愁,離畢業(yè)考試的時(shí)間也越來越近,這表示我們很快就要分開了。我開始發(fā)愁,因?yàn)槲抑?,時(shí)光一但過去,就不會(huì)回來,所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶,讓自己以后不會(huì)再想起小學(xué)生活懷有遺憾呢?

哎,假如時(shí)光可以倒流,我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里。但是,如果時(shí)間不能夠倒流已沒有關(guān)系,因?yàn)檫€有時(shí)間。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。

假如時(shí)光可以倒流,這句話真得很溫暖人心,它使我不再為即將分開而發(fā)愁,而是將我拉回過去,為以前的幼稚行為放聲大笑。

這一切幸福都取于假如,假如時(shí)光可以倒流,我還要在……

看了本文的網(wǎng)友還看過
國(guó)慶節(jié)趣事
生活中的小插曲
森林里召開動(dòng)物大會(huì)
我喜歡夏天的夜晚
以收獲為題,題目自擬
秋游
我的超級(jí)英雄
以"合作"為話題的記敘文例子
敘事作文:好書,給我前進(jìn)的力量
我是大自然的一員
那一次我錯(cuò)了
秋天的校園
推薦閱讀作業(yè)題目
秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢?想象一下再照樣子寫一寫
你留意過哪些事物的變化?植物
第一個(gè)書架的書比第二個(gè)書架的書兩倍少29本。兩個(gè)書架相差108本,兩個(gè)書架共有
讀了三黑與土地土地這篇文章后,你對(duì)腳下的土地有了什么新的感受?請(qǐng)仿寫這
“我的拿手好戲”作文提綱怎么寫?
“暑寒榮枯”的意思是什么?
只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。寫事物的變化
昆蟲記《菜豆象》的主要內(nèi)容是什么?
仿照《少年閏土》第一自然段寫一段話。
運(yùn)用舉例子的說明方法介紹一種事物
照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間。從你的照片中選一張,仿照課文第一自然
杜牧,曹植,蘇軾,曹雪芹,按人物所出年代先后順序排列
熱點(diǎn)小學(xué)作文文章
1我得到了快樂
2我懂得了珍惜
3國(guó)慶節(jié)趣事
4我的爸爸
5我的心愿
6假如時(shí)光可以倒流
7照片
8告別暑假
9美麗的富貴竹
10我和我的老師
最新小學(xué)作文文章
1美在秋天
2假如時(shí)光可以倒流
3我喜歡的不倒翁
4縮寫:牛郎織女
5我有一個(gè)想法
6夢(mèng)回盛唐
7父愛如山
8誠(chéng)信讓生活更美好
9老師我想對(duì)你說
10頑強(qiáng)的小草