歡樂的大課間

歡樂的大課間作文實例一

這學(xué)期，我們的大課間活動區(qū)換到了慧德園。

慧德園風景如畫，只見潺潺的溪流清澈見底，一條條紅色的魚兒在水中歡快地嬉戲著，池邊高大挺拔的樹木青翠欲滴，一個個小雕像栩栩如生，好像在做小游戲呢！

歡快的大課間終于到了，我和楊文領(lǐng)打起了羽毛球，只見他發(fā)了個高空球，我叉開雙腳，迎面去接，“啪”！我以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)了個扣殺！打得他措手不及呀！可是他不甘示弱，叉開雙腳，大聲喝道：“吾呀呀呀！”我以為他是虛張聲勢，可事實證明我被忽悠了，他來真格的了，只見楊文領(lǐng)使用了九牛二虎之力發(fā)了一球，將比分拉開，現(xiàn)在是1:2，我落后了，老虎不發(fā)威，你當我是病貓哇！現(xiàn)在開始，我要以牙還牙，打他個落花流水，哈哈！高暴球發(fā)射，他以離弦之箭的速度打了回來，我又扣殺，打得他驚慌失措，現(xiàn)在比分3:3，我倆針鋒相對，打了十幾個回合都難分勝負。最后，我運足氣力，縱身跳起，以力拔山兮氣蓋世之功，贏得了一局。

“耶！終于贏了！”我歡呼著。楊文領(lǐng)不服氣地說：“你別太得意，明天咱再來比試比試”！我對他做了個鬼臉，拱起手笑嘻嘻地說：“恭敬不如從命，寡人隨時奉陪！”

歡樂的大課間作文實例二

“呤呤呤”，終于下課了！

我期盼的不是跑步，而是豐富多彩的大課間，大課間的項目可真多呀，有跳長繩的，有玩跳跳球的，還有踢足球的……

你們猜猜我喜歡的'課間活動是什么呢？一個橢圓的球，中間有一個腳踏板。猜對了，它就是跳跳球。在玩跳跳球時，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時，兩腳一定要夾緊中間的這個球，當你夾著小球彈跳時就成功了！

我們從教室飛到了操場上，頓時有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試啦！有的同學(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來，更多的同學(xué)則圍著觀望。

我?guī)е拥男那殚_始了比賽。先是由我對抗輕如白云的丁香奈兒，我偷笑了一聲，緊緊地夾住小球，借著托力向上一跳，感覺自己像一只大袋鼠，向她撲去。她也不甘示弱，只見我用腳向左一蹦，她摔了一個狗吃泥。1：0，現(xiàn)在我暫且領(lǐng)先。

第二輪開始了，對手是反應(yīng)遲鈍的苗長軍，我便開啟了敏捷模式，苗長軍在后面向我撲來，我用力往后一退，又輕盈又靈活，他重重地摔在了地上。2：0，看來他們也太弱了吧。

第三輪，一，二，三開始。對手是蔣濤，我們哈哈大笑，直到老師叫了3聲停，我們才止住笑。我原以為他很好對付，內(nèi)心稍驕傲了下，只見他從后把我一推，啊……還好我平恒保持的好，使勁向上蹦躍，不然真輸了，我迅速向他直撲過去，他哪里還來得及躲開呀，只聽撲咚就被我撲倒在地。周圍的同學(xué)看見了都在鼓掌，我心里非常開心。

呀！我喜歡那豐富多彩的大課間，你呢？