難忘的一天

難忘的一天作文實(shí)例一

今天一大早，姐姐就帶著我可愛(ài)的小侄女來(lái)到我家，姐姐一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“孫可瑩，我要出去買(mǎi)菜，你幫我看看糖糖好嗎？”聽(tīng)到這里，我心想:幫我?guī)翘?，不僅可以和糖糖玩，還可以讓姐姐安心買(mǎi)菜。真的是一堆“好差事”，我欣然同意了姐姐。

糖糖只有7個(gè)月大，圓嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆寶石般的眼睛，可愛(ài)極了！

我用一只手握住她的腰，用一只手握住她的脖子，上下?lián)u晃。突然我感到肩膀濕了，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦，原來(lái)是糖在流口水，我忍不住皺起眉頭，嘴撅得很高，想：糖糖也流口水，真的很臟！所以我把她放在床上和她一起玩，問(wèn)哦，一會(huì)兒和她做鬼臉，一會(huì)兒讓她站起來(lái)練習(xí)腳的力量，小糖糖“咯咯”直笑。當(dāng)我厭倦了和她玩的時(shí)候，我把她放在床上，獨(dú)自休息。沒(méi)想到，當(dāng)我不注意的時(shí)候，她踢了我的腳，支撐了我的手，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。然后她迅速爬到我的書(shū)上。她爬到書(shū)的周?chē)?，掙扎著拿了一本?shū)。然后她把書(shū)放進(jìn)嘴里，左邊和右邊撕開(kāi)了原來(lái)完好的書(shū)“面目全非”，我看見(jiàn)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，從她手里拿過(guò)那本書(shū)，仔細(xì)看原來(lái)是一本沒(méi)用的書(shū)，看看她我真的好氣又好笑。

也許我已經(jīng)害怕她了，所以我不得不站起來(lái)和她在一起“嬉戲”但是過(guò)了一會(huì)兒，她就吵了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“好糖糖，聽(tīng)話(huà)，乖！別哭了，這里，奶瓶給你，你自己喝。”但是她還是哭不老，我的目光在四處尋，想找一個(gè)玩具給她玩，突然，我的眼睛亮了，撥浪鼓！我趕緊下床去拿撥浪鼓。我搖著撥浪鼓來(lái)到糖糖面前。糖糖看著我面前的東西，慢慢地停止了哭泣。我輕輕地松了一口氣，我的耳朵終于安靜了！但是人不如天。剛剛平息的哭聲又來(lái)了，我得寸進(jìn)尺。我又好好哄她了。誰(shuí)知道，她竟然用力拉我的頭發(fā)。我受傷了“哇哇”大喊大叫，扯我的頭發(fā)還不夠，居然還拿著我的眼鏡，按著心里的怒氣，我大喝一口：“再煩你，再煩我就打你！”她應(yīng)該明白我的話(huà)，應(yīng)該是怕我，漸漸平靜下來(lái)，我心想：嘿，真倒霉，這個(gè)小東西，什么時(shí)候才能讓我擔(dān)心哦！但是姐姐，你是真的。你還沒(méi)來(lái)。“救”我。

我盼望著星星，盼望著月亮，終于把給回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，我就趕緊把糖糖還給她，她笑著問(wèn)我：“怎么了？帶著這一會(huì)兒，把你毀成這樣？”氣呼呼地說(shuō)：“哼，什么叫一會(huì)兒?。课液?jiǎn)直是活了一年啊。這個(gè)小祖宗可把我累壞了。”聽(tīng)了之后，姐姐笑著搖了搖頭。

在這個(gè)保姆面前，我終于意識(shí)到做母親的困難。

難忘的一天作文實(shí)例二

踏著幸福的腳步，我來(lái)到鳳游寺小學(xué)參加“尋找六朝古廟，參觀(guān)秦淮民居，感受詩(shī)意的南京”活動(dòng)。

我一走進(jìn)小學(xué)大門(mén)，就看見(jiàn)一位漂亮的女老師向我招手。老師期待著我的到來(lái)！老師把我?guī)У匠?yáng)隊(duì)。我遇到了其他小組成員，并一起拍照。

“ququ……”老師的哨子來(lái)了，我們馬上去集合。我們小組的名字是“朝陽(yáng)隊(duì)”，是第一隊(duì)，我很高興，老師讓我們手牽手，參觀(guān)活動(dòng)開(kāi)始了。

我們的第一站是金粟庵，老師讓我們讀《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”詩(shī)里“南朝四百八十寺”金粟庵就是這些寺廟之一。說(shuō)到金粟庵，原來(lái)是根據(jù)杜甫的《送許八拾到江寧省》“神奇而難忘的虎頭金粟影。”這首詩(shī)的意境，而構(gòu)的。詩(shī)中提到的“虎頭”指的是東晉大畫(huà)家顧愷之，金粟庵真是傳奇啊！

第二站是瓦官寺，老師說(shuō)：“瓦官寺的名字是這樣的。以前，它是一個(gè)陶瓷工人居住的地方，所以它被稱(chēng)為瓦官寺”。公元364年，瓦官寺修建了一座寺廟，但很少有捐贈(zèng)者愿意捐款。之后，顧愷之在命書(shū)上寫(xiě)了一百萬(wàn)(銅幣)，然后讓寺廟給他準(zhǔn)備了一堵墻。他關(guān)上門(mén)，在里面畫(huà)了將近一個(gè)月的畫(huà)，創(chuàng)作了一幅永恒的杰作《維摩詰示疾壁畫(huà)》，卻沒(méi)有畫(huà)眼睛。

顧愷之要方丈貼出通知，凡在第一天看到這幅畫(huà)像的人，要捐十萬(wàn)元第二天看到的要捐五萬(wàn)元，以后隨緣樂(lè)助。

在約定的日子里，顧愷之的眼睛亮了起來(lái)，維摩詰栩栩如生，仿佛要走出畫(huà)面，立刻引起了同城的震驚，人們爭(zhēng)相進(jìn)入寺廟，看到維摩詰的神采。

當(dāng)我們走進(jìn)寺廟大廳時(shí)，我們看到了一尊五頭佛。無(wú)論你往哪個(gè)方向走，當(dāng)你抬起頭時(shí)，菩薩都在莊嚴(yán)地看著你，這讓你感到非常強(qiáng)大，不敢大聲說(shuō)話(huà)。

接下來(lái)我們也走訪(fǎng)了“竹林七賢”阮籍墓、豫園等百年老房子，無(wú)論走到哪里，老師都耐心地講解這些地方的歷史和典故。就這樣，我們邊走邊學(xué)。我們不僅參觀(guān)了景點(diǎn)，還了解了很多歷史知識(shí)。我們知道南京原來(lái)是一座有著如此古老詩(shī)意的城市。不經(jīng)意間，我們回到了鳳游子寺小學(xué)。哈哈，原來(lái)鳳游寺小學(xué)的名字也是以李白的《金陵鳳凰臺(tái)》為基礎(chǔ)的“鳳凰舞臺(tái)上的鳳凰游，鳳凰去臺(tái)空河自流”來(lái)自詩(shī)詞。

在最后的活動(dòng)總結(jié)中，我們幾個(gè)小組還舉辦了歷史知識(shí)大賽，背誦古詩(shī)。我們小組獲得了第二名。這個(gè)活動(dòng)真的讓我終生難忘！