形影不離的朋友

形影不離的朋友作文示例一

“接下來，我們開始分發(fā)試卷……”教室里頓時安靜下來。

“李靜一百分，我們班的最高分。王暄不及格，五十分，我們班的最低分，黃檳八十五分，可繼續(xù)努力……”李靜是這個班的公認(rèn)學(xué)霸，科科滿分，而那個王暄是這個班的公認(rèn)學(xué)渣，科科不及格。當(dāng)然，學(xué)霸不是這么好當(dāng)?shù)?，會遭人嫉妒，并且容易被人冷嘲熱諷的。就比如那個王暄，她每次一看到李靜眉飛色舞上去拿試卷，她的心里便會多一分嫉妒，下課后，總會對李靜冷嘲熱諷的。

下課后，王暄因自己考不好，傷心地跑到一處安靜的草地上哭了起來。一些微弱的陽光打在她的身上。這時，李靜來到王暄面前，遞出一張紙：“王暄，你別哭了，擦擦眼淚吧。實(shí)在不行，我?guī)湍爿o導(dǎo)功課吧，就算你再討厭我，也總不會以此為理由跟你那么低的成績過不去吧?你現(xiàn)在就應(yīng)該提高學(xué)習(xí)成績，不懂就要問，這才是提高成績的關(guān)鍵。所以你愿意讓我?guī)椭?，輔導(dǎo)你嗎?”王暄聽后，想了想自己的成績，也就不情不愿地應(yīng)了一句好吧。

接著，每天的早讀課、下課、放學(xué)后都會看到李靜幫助王暄的身影。一開始，王暄因有之前對李靜的嫉妒，所以李靜給她輔導(dǎo)功課時，她總是一副愛聽不聽的樣子。不過，漸漸有了好轉(zhuǎn)，王暄會認(rèn)真地聽講解，做筆記，所以，她在李靜的輔導(dǎo)下，第二次考試的分?jǐn)?shù)升到了七十分。這讓她逐漸地喜歡上了李靜，不再嫉妒討厭她了。

終于，經(jīng)過努力，王暄考了九十五分，而李靜也還是保持著一百分。

就這樣，她們倆變成了形影不離的好朋友。

形影不離的朋友作文示例二

她有著亮晶晶的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長長的睫毛，和活潑開朗的性格，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，這就是我形影不離的好朋友——黃宇軒。

記得有一次，我和黃宇軒坐在樹下聊天，突然一個男生跑過來，把我們倆的頭撞在一起，我非常生氣，怒火沖沖地說：“是誰！那么討厭！我要找他算賬”這時我聽到黃宇軒說：“沒事啦！就饒了他吧！它會認(rèn)錯的”我聽到好朋友的勸告，心里的火全消了，我真佩服黃宇軒，因?yàn)樗粫蛞稽c(diǎn)小事計較。

雖說我們是好朋友，我們也有鬧別扭的時候，記得有一次，我一下課就去找黃宇軒，可是我找不到黃宇軒的蹤影，我找啊找！終于，我看到他在和祁香奈玩，我很生氣，以為黃宇軒不理我了，我也悄悄地走開了，我漸漸覺得，我和黃宇軒之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，終于有一天，黃宇軒走了過來說：“那天我找祁香奈說關(guān)于跳舞的事，沒有找你玩，你不要生氣了，我們和好吧！”霎時，我心里的煩惱被解開了，其實(shí)這也是我的不對，我不應(yīng)該這么小心眼。

我和黃宇軒也是最好的搭檔，每次兩人三足，都有我和黃宇軒參加，每次比賽的時候，我們都對自己說：“黃金搭檔！你能行！”說完，我們信心百倍的就比賽了，每次跑完比賽，都能贏得大家的稱贊和羨慕。黃宇軒和我也是老師的小幫手，有時，黃宇軒被老師叫去有事，她總是給我使眼色，意思好像在說：“去不去啊！”我總是會想跟屁蟲一樣跟去。她每次去別的地方旅游都不會忘記給我?guī)ФY物。

這就是我形影不離的好朋友——黃宇軒，我相信你們也非常喜歡黃宇軒。