幸運(yùn)星

幸運(yùn)星的作文實(shí)例一

爺爺生前給我留了一顆大大的“幸運(yùn)星”。我一直珍藏著它，不僅是因為它總給我?guī)硇疫\(yùn)，更多的是珍藏對爺爺?shù)乃寄睢?/p>

每天一走進(jìn)我的書房，首先映入眼簾的就是那顆大大的“幸運(yùn)星”。它很普通，簡樸的外表，還露出一絲傻氣，顏色搭配并不時尚，五宮也不精致，在別人看來它一文不值?？蓪τ谖襾碚f，它極其重要。那顆“幸運(yùn)星”是我7歲時爺爺送的，那上面不僅有我的名字，還有蘊(yùn)含著爺爺對我的祝福。

七歲時，我上了二年級，期末前的幾次考試，我的成績都不理想，轉(zhuǎn)眼間就要到期末了，可把我急壞了。天天愁眉苦臉的，望著一張張不理想的試卷，可謂憂心忡忡，整天心神不寧，無論怎祥都平靜不下來。每晚加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)、刷題，不但睡眠變得不充足，成績也沒見提升，真是郁悶極了！

離期考的日子越來越近，我的狀態(tài)也越來越差。直到考試前一天的晚上。爺爺微笑著送了我一顆金黃的菱形星星，眨著兩只大小不一的眼，咧著嘴，傻傻笑。我拿著它，一種樂觀的情緒浸潤我全身，頓時，焦慮全無，信心十足。臨考前一晚的我，常規(guī)性地瀏覽了一下教材后，便美美地進(jìn)入了夢想。

沒想到的是，第二天的考試，我居然一點(diǎn)也不緊張。成績下來，我竟考了全班第三?？砂鸭胰藗兏吲d壞了。爺爺笑著說：“這顆星還能給你帶來幸運(yùn)呢！有用！”我也笑了，開心地抱著它。

可是，天有不測風(fēng)云。不久，爺爺因病離開了我。從那以后，每逢大考，我都把它裝進(jìn)書包，讓幸運(yùn)星陪伴我。而每次總給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

現(xiàn)在終于明白，那是因為我相信爺爺在上天保佑我呢。從而讓我寧靜而平安。只要爺爺在我心中，幸運(yùn)就會永遠(yuǎn)陪伴我。

幸運(yùn)星的作文實(shí)例二

在清荷的課堂上，我們玩了一場“我是幸運(yùn)星”的游戲。林老師先是拿出了一個大龍蝦玩偶，然后宣布游戲規(guī)則：擊鼓聲停止時，龍蝦在誰那里，誰就上來抽紙條，紙條中可能是獎勵，也可能是懲罰。大家一聽，都來了興致。

游戲在一片歡聲笑語中開始了。只聽幾聲“砰砰砰”的聲音響起，我們開始傳起龍蝦來了，我在心里默默祈禱：千萬千萬不要落到我的身上，不然就完了。只聽老師一聲令下：“停!”第一個幸運(yùn)兒就誕生了，是同桌宋萱，不是我!我的心暫時放了下來，不再是緊張，而是開心至極!只見宋萱一上臺就說出了自己的感受：“我現(xiàn)在很緊張，因為我擔(dān)心自己會不會抽到一個懲罰呢?”

第一張紙條就被抽出來了，林老師念的時候，我的心中充滿了緊張和期待。還有一些同學(xué)站了起來，迫不及待地想看看是什么，是加分還是扣分，最后林老師公布結(jié)果了：“竹蜻蜓一個!”得到這個結(jié)果的宋萱開心地回到了自己的座位，我也羨慕地看著她。

之后，大龍蝦又傳了起來，我的心里既緊張害怕，同時又有點(diǎn)興奮。第二個幸運(yùn)兒很快又出現(xiàn)了，是韓辰陽。他剛上臺時對自己信心滿滿，對全班同學(xué)說：“我覺得我肯定會抽到好東西的!”我想：物極必反，他肯定會抽到一個懲罰。他抽的時候，我們的目光都聚集到了他所抽到的紙條上，當(dāng)老師公布內(nèi)容時，全班都安靜了下來，教室里只能聽見呼吸聲。

哈哈，果然是懲罰，他要接受的懲罰是：大喊一聲燃燒吧，小宇宙!他剛說完，同學(xué)們都哈哈大笑。

今天的'游戲太有趣了，我們的心情像坐過山車一樣跌宕起伏，我以后還想再玩一次，也當(dāng)一次幸運(yùn)兒!