不能讓孩子輸在起跑線上是很多家長(zhǎng)都經(jīng)常掛在嘴邊的，面對(duì)現(xiàn)在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，家長(zhǎng)們會(huì)有這種顧慮也是可以理解的，但是如果只把中心放在孩子的學(xué)習(xí)上而忽視了孩子內(nèi)在的培養(yǎng)

每個(gè)人剛出生時(shí)，第一眼看到的是自己的母親，最早接受的也是來自于母親的教育。母親對(duì)一個(gè)人的影響到底有多大？ 美國(guó)一位著名的心理學(xué)家為了研究母親對(duì)一個(gè)人一生的影響，做了

動(dòng)手：搜集信息 第一就是動(dòng)手搜集資料。剛上高三的時(shí)候，各地當(dāng)年的高考政策信息還未公布，家長(zhǎng)可以先了解一些往年的政策，待當(dāng)年新的高考政策和相關(guān)信息出臺(tái)后，再陸續(xù)整理完

據(jù)專門針對(duì)90后大學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，大多數(shù)90大學(xué)生的心理素質(zhì)較弱，尤其是抗壓能力，明顯不足。72.3%的人表示在遭遇挫折后，自己心理會(huì)留下陰影;有5.1%的同學(xué)表示自己

媽媽，你別再說了行嗎，每次吃飯被媽媽催促時(shí)，4歲的樂樂都會(huì)哀求媽媽。剛?cè)雸@時(shí)，樂樂因?yàn)槌燥埪媳焕蠋熍u(píng)，樂樂為此曾抗拒去幼兒園，她說不喜歡總說她吃飯慢、老給她喂飯