迎接挑戰(zhàn)

迎接挑戰(zhàn)作文實(shí)例一

一次又一次的磨練，一次又一次的挑戰(zhàn)，一次又一次的挫敗，就是為了比昨天的自己更進(jìn)步，戰(zhàn)勝自己。

有一次上管樂團(tuán)小號(hào)個(gè)別課時(shí)，老師拿了一首曲子給我，說(shuō)：“這首曲子你練練看，等你練完我會(huì)跟你說(shuō)我把它給你的原因。”我回家看了一下，心想：“這什么東西?。恳淮蟠忠舴?，要命喔！”看完我就將那份譜丟在桌上動(dòng)也不動(dòng)。

一個(gè)星期過后，上課時(shí)，老師問：“你有練嗎？”我說(shuō)：“太難了，所以沒練。”老師皺了皺眉頭說(shuō)：“難就不練，我對(duì)你真是失望，遇到困難就放棄……真的是……”聽完我想了想，想反駁卻又說(shuō)不上什么。回家時(shí)我拿起了放在桌上一個(gè)星期一動(dòng)也沒動(dòng)的譜，拿出樂器從第一節(jié)開始練。

吹了好幾天都沒有進(jìn)步，總是在同一個(gè)地方出錯(cuò)。又一個(gè)星期過了，上課時(shí)老師問我：“有練嗎？”我說(shuō)：“有！但不太完整，常出錯(cuò)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“加油！要努力的戰(zhàn)勝昨天的自己，你練完我再聽。”接下來(lái)的每一天我都努力練習(xí)著，讓自己一天比一天進(jìn)步，戰(zhàn)勝昨天的自己。

正式上課前，我終于練完了！上課時(shí)老師問：“練好了嗎？好了就吹，還沒我們就先上課。”老師一說(shuō)完我就開始吹了起來(lái)，幾分鐘后我看見了老師臉上的微笑。他走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！好，我現(xiàn)在告訴你我當(dāng)初發(fā)這譜給你的原因。在我初中時(shí)，我的老師也發(fā)了這份譜給我，一開始我也跟你一樣不想練，但我的老師問我：你不想比昨天的自己更進(jìn)步嗎？我心里想了想也是啦，所以每天練，幾天也就練完了！我希望你可以在畢業(yè)前的每一天都比昨天的自己更強(qiáng)、更厲害。”老師笑了笑，拍拍我的頭。我也笑了。

我終于了解老師的心意。人要有磨練、挑戰(zhàn)才會(huì)成長(zhǎng)，如果沒有經(jīng)過磨練、挫敗，就無(wú)法比昨日的自己更進(jìn)步，也沒辦法知道挑戰(zhàn)是一件很有意義的事。

迎接挑戰(zhàn)作文實(shí)例二

生活中，有各種各樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論成功與否，這些挑戰(zhàn)都能給予你勇氣，給予你智慧，基于你力量?？傊?，挑戰(zhàn)能使你擁有意想不到的收獲。

眾所周知，霍金是一位偉大的天體物理學(xué)家，他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)。但他的命運(yùn)，卻無(wú)比的坎坷，充滿了挑戰(zhàn)。21歲，他不幸患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，病魔不斷地折磨著他，他漸漸地不能走路、手指不能動(dòng)彈，不能說(shuō)話。

但是，霍金并沒有屈服于命運(yùn)的安排，并沒有向命運(yùn)、向病魔、向死神低頭，而是勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。身體的不便沒有限制住他智慧的大腦，

病魔的折磨沒有奪走他深遠(yuǎn)的思想。相反，這些挑戰(zhàn)給他帶來(lái)了許多收獲。他不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。

同樣，海倫·凱勒的命運(yùn)也非?？部馈Ｋ诤苄〉臅r(shí)候，就失明失聰了，童年時(shí)，她的生活一片黑暗，心靈也沒有光明。直到她的老師出現(xiàn)，帶她走進(jìn)大自然，帶她步入學(xué)習(xí)的殿堂，帶她尋找光明，帶她找回自信。

她在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，懂得了生命的意義，懂得了存在價(jià)值，學(xué)會(huì)了正確地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過不斷地努力，歷經(jīng)一次次的挑戰(zhàn)，她竟不可思議地考上了世界著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并寫下著作——《假如給我三天光明》，記錄她成長(zhǎng)的過程。海倫·凱勒，這位堅(jiān)強(qiáng)的女子，永遠(yuǎn)地留在了我們大家的心中，她的精神、品質(zhì)，也將永垂不朽。

愛迪生發(fā)明電燈，屢屢失敗，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn);貝多芬晚年失聰，卻仍堅(jiān)持作曲，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn);杏林子在小學(xué)時(shí)便患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，從此輟學(xué)在家，可她不斷地創(chuàng)作，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，得到了世人的認(rèn)可，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

他們的命運(yùn)都是如此的坎坷，但是他們的成功卻使全世界為之震驚。他們的精神，不屈于命運(yùn)的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，激勵(lì)著我們一代又一代的少年，讓我們擁有了勇氣，擁有了自信，擁有了力量，以微笑迎接挑戰(zhàn)!