我要發(fā)布
作文精選 > 中學(xué)作文

師恩如海

時(shí)間:2021-01-13 15:14 來(lái)源:111

師恩如海作文示例一

教師節(jié)來(lái)臨了!我們終于迎來(lái)了又一個(gè)光榮的教師節(jié)!

每天,我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐,聽(tīng)到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨,也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影??梢哉f(shuō),為了我們更好地學(xué)習(xí),為了我們更健康地成長(zhǎng),在我們的身上,我們敬愛(ài)的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情!

是的,微薄的工資,你們不在乎;繁重的工作,你們不在乎;別人偶爾鄙視的眼光,你們還不在乎??墒?,當(dāng)我們的成績(jī)差了,或者是生病、受傷了,你們就在乎起來(lái)。跑前跑后,擔(dān)心害怕,為我們補(bǔ)習(xí)功課,問(wèn)寒問(wèn)暖,怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們,卻怎么很少關(guān)心過(guò)自己?每到這時(shí)候,我總是在心里問(wèn):“老師,您吃了那么多的苦,受了那么多的累,到底是為了什么?”

“是為了你們學(xué)得更多的知識(shí),是為了你們更健康地成長(zhǎng)!”

老師,您總這么說(shuō)。

是的,老師,為了我們,您付出的實(shí)在太多!我不會(huì)忘記,在我四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樗?,我不得不?qǐng)了長(zhǎng)假養(yǎng)病,您就每天下班之后來(lái)到我家里給我補(bǔ)課,風(fēng)雨無(wú)阻。那天您冒著大雨而來(lái),給我補(bǔ)完課后又頂著大雨而去。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)您第二天上課的時(shí)候聲音沙啞,還不停地咳嗽。老師,雖然您不說(shuō),可是我知道您是因?yàn)槲也疟淮笥炅艿弥夭“。?/p>

我們不會(huì)忘記,在這個(gè)世界上,有一種最光榮的人——教師;在這個(gè)世界上,有一種最大的責(zé)任——育人。而我們更不會(huì)忘記:師恩如海。

 

師恩如海作文示例二

我從幼兒園,到小學(xué),一直到中學(xué),九年的時(shí)光,經(jīng)歷了許許多多的老師,其中,很多老師我都記不太清楚了,唯有教我四年級(jí)語(yǔ)文的楊老師,她的形象卻深深地印在我的腦海里,讓我刻骨銘心。楊老師三十來(lái)歲,細(xì)細(xì)的柳葉眉下是一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁,加上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一甩一甩的,在我的記憶里,她是一位美麗的人。

楊老師待學(xué)生十分和藹,從不打罵我們,即使是我們犯了錯(cuò)誤,她也是和風(fēng)細(xì)雨地耐心教育我們,真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

在我們的眼中,楊老師有著無(wú)窮的智慧。上課時(shí),她會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入書(shū)的世界,知識(shí)的海洋,和我們一起探索大自然的奧秘,汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)悟做人的道理。在她的教育和熏陶下,我們從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)乖巧懂事的少年。下課時(shí),她又變成了我們的朋友,和我們一起做游戲,在她面前,我們是那樣無(wú)拘無(wú)束,整個(gè)下課時(shí)間,我們成了“瘋孩子”,歡樂(lè)的笑聲在校園里蕩漾。你說(shuō)這樣的老師怎么不讓我們喜歡?怎么不受到我們的愛(ài)戴呢?所以,我們班的學(xué)生最喜歡上她的語(yǔ)文課,每天總是熱切地盼望她的到來(lái)。、

這還不是我們喜歡她的最主要原因,更重要的是她細(xì)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)。

一個(gè)星期三的下午,是楊老師的語(yǔ)文課,我望著黑板,突然感到一陣眩暈,胃里里一陣翻江倒海,便“哇”吐了一地。楊老師見(jiàn)了,連忙走了過(guò)來(lái),詢問(wèn)我的情況,看見(jiàn)難受的我,她二話沒(méi)說(shuō),騎著電動(dòng)車帶我去了衛(wèi)生院,讓醫(yī)生幫我打了點(diǎn)滴,并電話通知了我的爺爺。她坐在我的床前,握著我的手,仔細(xì)問(wèn)我家庭的情況,問(wèn)我現(xiàn)在的感覺(jué)怎樣,打點(diǎn)滴的手疼不疼,她的眼神充滿了關(guān)切,充滿了慈愛(ài),不知為什么,我的眼里盈滿了淚水。對(duì)于我這個(gè)父母長(zhǎng)期在外打工,缺失愛(ài)的留守孩子來(lái)說(shuō),我感受到了她手中傳遞出的的溫暖,她眼神中流露出的愛(ài)憐,這種溫暖,這種愛(ài)憐,第一次讓我感到楊老師就像我的媽媽,我那慈愛(ài)的媽媽。

歲月如流,如今,我已是一名初中生了,但是,每當(dāng)我回憶起小學(xué)的生活,就感覺(jué)楊老師含笑著向我走來(lái),她輕輕地話語(yǔ)如涓涓細(xì)流,在我的心海流淌,她慈愛(ài)的眼神就像和煦的春風(fēng),溫暖著我的心田。

楊老師,您的師恩比高山還巍峨,比大海還浩瀚!

看了本文的網(wǎng)友還看過(guò)
那些開(kāi)心的時(shí)光
選擇比努力更重要
打開(kāi)心窗遇見(jiàn)美好
留住那份純真
定格在記憶中的畫(huà)面
目光因你而停留
最難忘的畫(huà)面
平凡也美麗
越努力,越幸運(yùn)
揣好夢(mèng)想上路
什么是大丈夫
經(jīng)歷,讓我收獲()
推薦閱讀作業(yè)題目
秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢?想象一下再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
你留意過(guò)哪些事物的變化?植物
第一個(gè)書(shū)架的書(shū)比第二個(gè)書(shū)架的書(shū)兩倍少29本。兩個(gè)書(shū)架相差108本,兩個(gè)書(shū)架共有
讀了三黑與土地土地這篇文章后,你對(duì)腳下的土地有了什么新的感受?請(qǐng)仿寫(xiě)這
“暑寒榮枯”的意思是什么?
“我的拿手好戲”作文提綱怎么寫(xiě)?
只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。寫(xiě)事物的變化
昆蟲(chóng)記《菜豆象》的主要內(nèi)容是什么?
仿照《少年閏土》第一自然段寫(xiě)一段話。
運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法介紹一種事物
照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間。從你的照片中選一張,仿照課文第一自然
杜牧,曹植,蘇軾,曹雪芹,按人物所出年代先后順序排列
熱點(diǎn)中學(xué)作文文章
1不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
2如果我是一朵花
3初三寫(xiě)景作文:秋天的午后
4我們是一家人
5同在一個(gè)屋檐下
6親情
7定格在記憶深處的畫(huà)面
8夢(mèng)想讓生活更美好
9最難忘的畫(huà)面
10歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)
最新中學(xué)作文文章
1一次艱難的決定
2師恩如海
3父愛(ài)
4最是那一溫柔的回眸
5在挫折中成長(zhǎng)
6幸福的時(shí)刻
7我的生活離不開(kāi)它
8經(jīng)歷,讓我收獲了什么
9在告別中成長(zhǎng)
10我未停止過(guò)追夢(mèng)的腳步