我要發(fā)布
作文精選 > 中學(xué)作文

經(jīng)歷讓我 收獲___

時(shí)間:2020-10-13 11:21 來源:111

經(jīng)歷,讓我收獲自信作文示例一

六月的天氣像個(gè)壞脾氣的孩子,說變就變,剛剛還是晴空萬里,一下子就烏云密布,驟然間變得陰郁起來了。

看著剛從學(xué)校拿回來的成績(jī)單,我無力的順著身體躺在床上。此時(shí),本來挺陰沉的天空,竟下起了傾盆大雨,我的心情也因此籠上了一層灰色。

多少個(gè)白天的浴血奮戰(zhàn),多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn),可最后我的成績(jī)還是原地不動(dòng)。望著那少得可憐的分?jǐn)?shù),我的心隱隱作痛。再過不久就要中考了,這樣的成績(jī)?cè)谥锌嫉膽?zhàn)場(chǎng)上怎么去戰(zhàn)勝他人,還有希望考上理想的高中嗎?這一系列的問題在我的腦海里浮現(xiàn),讓我不知所措,心中一片迷惘,是放棄,還是奮進(jìn)?雨停后,我決定走出家門,讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。

邁著沉重的腳步走在潮濕的小路上,突然,我看到了一只小小的麻雀,只見它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著,雙翅在顫抖,卻飛不起來。此時(shí)的它太虛弱了,就算周圍有什么侵害,它也無力反抗了。

我慢慢靠近小麻雀,眼前的一幕令我震驚:小麻雀嘗試著站起來,抖動(dòng)著雙翅想要飛向天空,但它那細(xì)弱的腳卻站也站不穩(wěn)。第一次,它沒有站起來,第二次,它又倒下了,第三次,第四次……在一次次的失敗中,小麻雀仍不斷整理翅膀。陽光透過烏云,普照在它潮濕的身上,那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅,迎著陽光飛上了樹梢。此時(shí),我的心怦然一動(dòng):多么勇敢的小麻雀??!過了一會(huì)兒,它還回過頭來叫了一聲,聲音是那樣的清脆動(dòng)聽。

驀地,我的世界春暖花開,灑滿陽光。望著樹梢上的小麻雀,我充滿自信,我相信我也會(huì)找到屬于自己的那片天空。

 

經(jīng)歷,讓我收獲感動(dòng)作文示例二

有時(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光和一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯,我想起了最初的那個(gè)剎那。

周末的午后,我從補(bǔ)習(xí)班直奔學(xué)校。背包后的后背在太陽侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠(yuǎn),不一會(huì)兒就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校輪廓。我暗暗慶幸門衛(wèi)室有人。門衛(wèi)室對(duì)著校外有一個(gè)小小的四方形的窗。我沖內(nèi)打了個(gè)招呼,立刻就有人探出頭來。他的臉被小窗襯得很方,是典型的“國(guó)”字臉,一雙雖小卻滿溢出嚴(yán)厲的眸。他的目光射了過來:“你來干嘛的?幾班的?班主任是誰?”我一一回答了,并告訴他我是來拿作業(yè)的。他的眉眼中透出了無奈,嘆了口氣:“你們這些學(xué)生啊,總是忘帶東西。平時(shí)細(xì)心些吧。”他抬手鄭重地摁開了校門。我心中涌起暖流,道了謝,腳已邁進(jìn)校園。他又喊道:“等等!把包放在這!”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧,我想。

周末的校園寂靜無聲,只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進(jìn)教室,抱出放在書桌里的一摞書,就奔回校門口。相隔還有一段距離,就又聽見了“你來干嘛的?幾班的?班主任是誰?”的三連問。原來是一名初三的學(xué)生,返校原因和我出奇的一致。我撞開門闖入門禁室,門衛(wèi)大叔似乎被我嚇了一跳,臉上還有未逝的嚴(yán)厲。他額上有細(xì)密的汗珠,好似雨后的荷。但他并沒有讓它落在干凈的沒有一絲褶皺的灰色制服上。門禁室又悶又熱。他看向我懷里的書,眉梢染上一抹關(guān)心:“作業(yè)拿上了?這么多書,學(xué)習(xí)很辛苦吧?”我笑笑,回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光:是一枚別在右胸處的勛章,是在地?cái)偵想S處可見的偽劣品,卻被主人保護(hù)得異常莊嚴(yán)神圣。

我感動(dòng)于他的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、將心比心的關(guān)愛他人。經(jīng)歷雖只有短短的一瞬,收獲的感動(dòng)卻影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。或許每個(gè)人的生活都有著類似的情節(jié),看似遺忘,卻一直在散發(fā)著溫暖與力量。這些經(jīng)歷像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,剎那間收獲的感動(dòng)會(huì)不知不覺生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。

看了本文的網(wǎng)友還看過
最難忘的畫面
平凡的幸福
新時(shí)代的我們
如果我是一朵花
梅花香自苦寒來
未曾說出的感謝
這樣的人讓我嘆息
堅(jiān)持本心,勿忘前路
我想變成一只小鳥
鐫刻在心里的記憶
與生活擁抱
敘事作文:明天我不想再次逃避
推薦閱讀作業(yè)題目
秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢?想象一下再照樣子寫一寫
杜牧,曹植,蘇軾,曹雪芹,按人物所出年代先后順序排列
甲乙兩堆貨物共重5.1噸,從甲堆中取0.4噸放乙堆,這時(shí)甲堆40%等于乙堆4/7,乙堆
《秋天的懷念》又是秋天,當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像,他會(huì)說些什
京張鐵路的工程師是誰?
仿寫句子:橘子,柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們摘呢!
勿使燕然上,惟留漢將功運(yùn)用了什么手法?
樹樹皆秋色,山山唯落暉描繪了一幅什么樣的畫面?
如何理解“星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在”
運(yùn)用舉例子的說明方法介紹一種事物
言字旁加個(gè)音字讀音是什么?
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。我還知道人們從什么得到啟示
熱點(diǎn)中學(xué)作文文章
1如果我是一朵花
2初三寫景作文:秋天的午后
3同在一個(gè)屋檐下
4親情
5夢(mèng)想讓生活更美好
6最難忘的畫面
7歡樂的國(guó)慶節(jié)
8一節(jié)腦筋急轉(zhuǎn)彎課
9梅花香自苦寒來
10一把屬于自己的鑰匙
最新中學(xué)作文文章
1給鐘南山爺爺?shù)囊环庑?/a>
2成長(zhǎng)的煩惱
3親情
4經(jīng)歷讓我收獲自信
5選擇比努力更重要
6鐫刻在心里的記憶
7我從未停止追夢(mèng)的腳步
8打開心窗遇見美好
9那些開心的時(shí)光
10經(jīng)歷讓我 收獲___