小華把一只小狗帶進了教室,小狗汪汪的聲音引起了老師的注意,老師..(寫剩下的故事)

上班會的時候，學生小華一只剛剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪叫的聲音，引起老師的注意。

“誰把小狗帶進教室了！”正在板書的老師回過頭，扶了扶眼鏡，嚴厲地問道。

大家面面相覷，小聲的議論著。

“怎么能把狗狗帶進來呢？”

“ 帶狗來的那人死定了，老班可是一向痛恨別人違反紀律的啊！” “安靜！”老師敲了敲桌子，“帶狗進來的同學給我自覺站起來，否則以后永遠別進這個教室！”

這招果然有效，不一會兒，小華緩緩站了起來，說：“老師，是我。” “你為什么要帶狗進來？” “我……” “還要狡辯？！給我和那只狗一起滾出去！”老師打斷了小華的話。教室變得安靜起來，所有同學都看著李剛。

只見小華愣了一下，張了張嘴，沒有說出話，便轉身去收拾書包，抱起小狗，走出門去，走過講臺時，他對老師說了一句“老師再見”。老師呢，老師氣得臉色煞白，也懶得去理他，繼續(xù)上課。

這是，一個叫王同的男生站起來說：“老師，你誤解小華了。” “哦，我怎么誤解他了，你說。”

“是這樣的。小華早上和我一起來學校的時候，看見有好些孩子在欺負一只小狗，我們把那些小孩趕走后，發(fā)現(xiàn)那是一只剛出生幾天的小狗，小華想把它送回家，可沒時間了，他就只好把小狗帶到學校，我告訴他老師回生氣的，可他說，如果老師生氣他也沒辦法，總不能把小狗在留在這里任人欺負吧，后面的事您都知道了。”

“這……”老師有些驚訝，“真的？”

“是。”

老師癱坐在椅子上，有些自責的喃喃自語：“哎，我怎么不問清事實再說呢，我……唉”

此后，這件事受到了校長的表揚,不禁為小華的愛心，也為老師的學會自責、知錯能改。