談?wù)勀銓Νh(huán)境保護的認識。

環(huán)境問題已經(jīng)越來越嚴重影響到我們的日常生活。“保護環(huán)境就是保護人類自己”，這是許多人都認識到的問題，而真正實現(xiàn)它卻要依靠教育的力量，尤其是小學教育，不僅可以影響一個孩子的成長，更可以影響一個家庭，甚至是社會。應(yīng)該從小樹立環(huán)境保護意識，積極植樹造林，愛護花草，為凈化自然環(huán)境做貢獻。保護環(huán)境的事還有很多很多，有些還需要政府和相關(guān)部門一同來管理和維護，才能徹底對我們的環(huán)境進行改觀和完善。但是我所說的上面這些事，確是每個人都可以做到的，只需要我們用一點心，用一點力，就可以為保護環(huán)境付出我們的一點努力，為我們的環(huán)境創(chuàng)造更多有利于人類的良好條件，為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。學校應(yīng)該拓展一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學生自覺地產(chǎn)生環(huán)境保護意識。習慣是后天形成的，如果沒有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，學生會不自覺地養(yǎng)成不講衛(wèi)生的習慣。如果環(huán)境優(yōu)美，學生在優(yōu)美的環(huán)境里生活學習，慢慢地也會形成一種講衛(wèi)生的良好習慣。當然，光靠自覺是不夠的。所以學校還應(yīng)該開展各種評比活動，以促進學生良好習慣的形成。比如，開展班級創(chuàng)文明班活動，以班集體的力量監(jiān)督每個學生的行為。環(huán)境保護不是靠個人的力量就能完成的，靠的是大眾的力量。我們相信，從每個人做起，那保護環(huán)境就不會僅僅是一種口號。