欲速則不達(dá)作文示例一
涓細(xì)的流水,能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难b滿一碗水,湍急的水流,無(wú)論你裝多久,拿到眼前,看到的,永遠(yuǎn)都是不滿一杯的水——欲速則不達(dá)。
老話常說(shuō):“心急吃不了熱豆腐”,我們都聽過(guò)這句話,也都能夠明白這個(gè)道理,可是真正做到的卻總是不多,經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的人往往能夠如此。年輕人的心總是熱枕而又急躁,所以一路上少不了磕磕絆絆。所謂 經(jīng)驗(yàn) 之談,是因?yàn)樵趫?chǎng)上歷練過(guò)的人,他們知道松弛有度,知道很多東西急躁不了,只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的爐火慢慢熬制,方能散發(fā)出撩人的香味。
從前,有座山,山上住著一老一小倆個(gè)和尚。一天早上,老和尚要小和尚去打水,要求他今天上午必須打滿三大缸水,否則就等不到吃午飯的時(shí)間了。小和尚詫異,站在井口邊,望著這個(gè)打水的小木桶,這何時(shí)才能打滿這三缸水啊!打了幾次,他見用這個(gè)小木桶打水打的少不說(shuō),還慢吞吞的,一不小心灑了、潑了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是,他跑去換了個(gè)大桶,他看著這個(gè)大桶的體積,覺得用不了幾次就可裝滿缸里面的水,這樣他便可以中午飽餐一頓了,越想越心里美滋滋的,可不料一桶水沒(méi)有拉上來(lái),倒是把自己給拉了下去,還得等著師傅將自己救上去,令人哭笑不得,望著師傅一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,小和尚又急又氣。老和尚看了看,搖搖頭說(shuō):“中午我允許你吃午飯,但是下午必須打滿這三缸水,且只能用這個(gè)小木桶”,小和尚高興極了,下午再次過(guò)來(lái)時(shí)小和尚想也沒(méi)想就用小木桶打了起水來(lái),越大越快,沒(méi)過(guò)多久,三缸水便被裝滿了,小和尚滿心歡喜卻又滿是疑問(wèn)的跑到老和尚那問(wèn):“師傅,為什么我用大木桶做不了的事情用小木桶卻可以呢?”老和尚大笑,曰:“欲速則不達(dá)??!”,說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去,徒留小和尚一個(gè)人在佛前參悟……
人生本就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,不管你曾經(jīng)想象著自己有多快的完成生命中的某個(gè)過(guò)程,它還是會(huì)隨時(shí)間慢慢積累,才能成就未來(lái),完善自己。
欲速則不達(dá)作文示例二
子曰:“無(wú)欲速,無(wú)見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。”——題記
當(dāng)今社會(huì),辦事效率是衡量一個(gè)人能力高低的重要指標(biāo),但是,如果僅僅追求辦事效率,真的會(huì)達(dá)到你所想要的結(jié)果嗎?我想未必,因?yàn)榭鬃佑性疲?ldquo;欲速則不達(dá)。”
赫魯曉夫,在斯大林去世后,開始掌握?qǐng)?zhí)政大權(quán),對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行改革,他的改革最突出特點(diǎn)是在農(nóng)業(yè)方面,他大規(guī)模開墾荒地,大面積種植玉米,甚至不管土壤、氣候等方面的因素制約,只是盲目地追求產(chǎn)量,做著“農(nóng)業(yè)大國(guó)”的美夢(mèng),最終美夢(mèng)破碎,連本國(guó)的糧食自給也難以實(shí)現(xiàn),這也間接導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體。
這是多么慘痛的代價(jià)。赫魯曉夫僅僅是想追求產(chǎn)量,過(guò)快地下決定,不加任何深入研究,導(dǎo)致后來(lái)的結(jié)果與預(yù)想大相徑庭。所以,如果盲目地追求效率,那么往往結(jié)果適得其反。因此謹(jǐn)記:欲速則不達(dá)。
還記得那個(gè)家喻戶曉的拔苗助長(zhǎng)的故事嗎?一個(gè)人剛插下禾苗,過(guò)了幾天去看時(shí),發(fā)現(xiàn)禾苗竟還沒(méi)有長(zhǎng)高一點(diǎn),然后又過(guò)了幾天,他來(lái)到田間,發(fā)現(xiàn)禾苗還是沒(méi)有長(zhǎng)高,于是他將禾苗拔高了,有些甚至根都快拔出來(lái)了,他看著自己的“勞動(dòng)成果”,滿意地離開了。但是,又過(guò)了些日子,當(dāng)他來(lái)看時(shí),禾苗全部都枯萎了。
此則寓言故事啟示我們:不能急于求成,要遵循客觀事物的自然規(guī)律。否則將會(huì)自食其果。
就像一只雛鳥,你拼命想要它飛翔,將它從高處推下,那么你極有可能看到的是它摔死在地而不是飛翔于藍(lán)天;就像一棵大樹,你希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大,拼命澆水,它極有可能被淹死;就像一個(gè)孩童,你想讓他成為天才、神童,總是給他灌輸一些不符合他年齡的知識(shí),他極有可能會(huì)變成討厭學(xué)習(xí)的人而不是天才。
欲速則不達(dá),如果光追求速度,不在乎一些其他因素,那么等待的不是成功而是失敗!所以,我們做事要考慮全面,在充足的前提下出發(fā),才會(huì)得到讓你滿意的結(jié)果。