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《夾竹桃》這篇課文中“還不止如此”的作用是什么?

語(yǔ)文 2024-10-28 13:10 已查看[]次

推薦解答

承上啟下

《夾竹桃》(Nerium indicum ),是一篇被讀者稱(chēng)為“具有史詩(shī)性質(zhì)”散文,作者為季羨林,先選入蘇教版語(yǔ)文六(下)第19課課文。

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列舉出一個(gè)“鞠躬盡瘁,死而后已”的例子?
父愛(ài)如山,造就我一種堅(jiān)韌剛毅的性格。仿寫(xiě)句子
《愛(ài)蓮說(shuō)》主要是寫(xiě)作者愛(ài)蓮,卻還談到菊花、牡丹,用意何在?
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關(guān)于理想的名言警句有哪些?
課文《臺(tái)階》中父親的形象具有哪些特點(diǎn)?
入則無(wú)法家拂,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。求翻譯
《朝花夕拾》文中能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容有哪些
寫(xiě)一種動(dòng)物的動(dòng)作,用上排比、擬人比喻的修辭手法。
敏而好學(xué),不恥下問(wèn)的意思
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3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧的化學(xué)方程式
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