長(zhǎng)大不容易

長(zhǎng)大不容易作文實(shí)例一

老師一次次苦口婆心的教導(dǎo)，難道好學(xué)生就不能犯點(diǎn)錯(cuò)嗎！唉，面對(duì)老師的嘆氣，正視老師沒(méi)有一思表情的臉，害怕看到老師失望的眼神，長(zhǎng)大真的很不容易！當(dāng)好學(xué)生真的很難！

父母要求自覺(jué)，這樣自己才能隨心所欲的玩，成績(jī)直線(xiàn)下降，真的很想努力學(xué)習(xí)，但老是會(huì)偷懶，對(duì)自己無(wú)奈*期末考試快來(lái)了，真的下定決心讓老師父母對(duì)自己刮目相看，放暑假才能開(kāi)開(kāi)心心玩，雖然要補(bǔ)課背單詞，但有解放的感覺(jué)，光明正大玩游戲?？吹降氖歉改傅男δ槪辉偈鞘?嚴(yán)肅/要噴火的眼睛，在心底說(shuō)（曾媛婷，跑起來(lái)，跑向終點(diǎn)）長(zhǎng)大不容易！

在我最無(wú)助最傷心時(shí)，只有朋友的安慰，輕輕的擁抱，替自己披上外套，這時(shí)，心就會(huì)有酸甜的 棒棒糖在點(diǎn)點(diǎn)環(huán)繞。長(zhǎng)大要經(jīng)歷與朋友離別的痛苦，一次次絕交，一次次和好，四顆友誼的心要分開(kāi)？不可能！大家都在心底說(shuō)（永遠(yuǎn)想著你）淡淡的友誼還是濃濃的`友誼？都不是，而是永遠(yuǎn)的純友誼……在絕交這段期間，時(shí)間好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，高傲的脾氣誰(shuí)都不肯放下，只想對(duì)方的一聲對(duì)不起。也許我們只有一年的相處時(shí)間了，但心總是貼在一起，永不分離***

人總是要長(zhǎng)大的，想快快長(zhǎng)大，牽著夢(mèng)想的風(fēng)箏拼出自己編織的世界，把大家的不可能，變成有可能。但又有一絲留戀友誼，還是快快長(zhǎng)大吧！聽(tīng)著成長(zhǎng)的旋律，自己繼續(xù)譜下去……

長(zhǎng)大不容易作文實(shí)例二

新學(xué)期，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，站在講臺(tái)前的是代理數(shù)學(xué)老師。

他似乎具備某種魔力，能讓我在上課時(shí)保持微笑。并在微笑的同時(shí)迷茫著。微笑，是指他那百靈鳥(niǎo)般的聲音，幽默的授課方式，以及那副尊容，會(huì)讓我在整節(jié)課保持微笑，盡管那只是一種死板的笑。

而所謂迷茫，正是我恨他的直接原因。我需要的，是一種可以消除我所有疑慮的課堂效率，而他做不到，他把我們?cè)缫淹茝V，并已約定俗成的傳統(tǒng)全部打破，并用他自己的一套習(xí)俗來(lái)替代。這只是第一節(jié)課，我就對(duì)他徹底失去了信心，把迷茫寫(xiě)在了臉上，正是這迷茫，使得我那微笑變得死板。

我無(wú)法去適應(yīng)他，或許那真的不容易。望著他講臺(tái)上的背影，我多么想去改變他，終結(jié)我的迷茫。但那畢竟是不現(xiàn)實(shí)的，我只能忍著。就這樣，我忍了一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……

終于，我忍不下去了。因?yàn)槿?，也不容易。我把我遇到的?wèn)題發(fā)給了在國(guó)外的爸爸，請(qǐng)求一些幫助。很快，他就給我回信了，信的開(kāi)頭用醒目的大號(hào)黑體字寫(xiě)著：你不能完善別人，但你可以改變自己。挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，并在心里完善他的形象。最后，他會(huì)自然地被你勾勒成一個(gè)好人----一個(gè)能讓你接受他、適應(yīng)他、喜歡他的一個(gè)好人。從改變自己開(kāi)始，完善他。

改變自己很容易，不容易的是從改變別人到改變自己的轉(zhuǎn)變。這轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了一段不容易的成長(zhǎng)過(guò)程。長(zhǎng)大，就會(huì)走上一段不容易走的人生路，這條路，通向遠(yuǎn)處，通向光明的未來(lái)。